Árbol Pitagórico

Árbol Pitagórico

¿Quién fue Pitágoras de Samos? Pitágoras de Samos*, fue un filósofo y matemático griego fundador del movimiento filosófico y religioso llamado pitagorismo, nacido alrededor del año 570 a.C. Aconsejado por su maestro, Tales de Mileto, Pitágoras estuvo unos años viajando por Egipto, Mesopotámia, puede que llegara hasta la India. Su objetivo era conocer las culturas más avanzadas del momento.Leer más sobre Árbol Pitagórico[…]

Concurso “Ama las mates patolavida”

Concurso “Ama las mates patolavida”

A continuación se muestran los mosaicos participantes en el I Concurso “Ama las mates patolavida“, realizados por los alumnos de 3ºESO del IES Luis Carrillo de Sotomayor: Mosaico ganador: Mosaicos que han quedado en segundo y tercer lugar: ¿Cómo se han realizado estos mosaicos? En las siguientes imágenes podrán observar como los alumnos han idoLeer más sobre Concurso “Ama las mates patolavida”[…]

ARTE GEOMÉTRICO: MOSAICOS

ARTE GEOMÉTRICO: MOSAICOS

ARTE GEOMÉTRICO: MOSAICOS En esta actividad se pide construir mosaicos para cubrir una determinada superficie. Os animamos a construir mosaicos como los de la Alhambra así como a recurrir a Escher (gran artista neerlandés conocido por sus grabados xilográficos, sus grabados al mezzotinto y sus dibujos, que consisten en figuras imposibles, teselados y mundos imaginarios), quienLeer más sobre ARTE GEOMÉTRICO: MOSAICOS[…]

¡Las Matemáticas te perseguirán!

¡Las Matemáticas te perseguirán!

Introducción: Las matemáticas están presentes en nuestra vida diaria. Desde el primer momento en el que abrimos los ojos por la mañana nuestro cuerpo comienza a funcionar, y como si de una gran máquina matemática se tratase, comenzamos a actuar y a realizar operaciones según los parámetros que barajamos a lo largo del día. RealizamosLeer más sobre ¡Las Matemáticas te perseguirán![…]

Máximo Común Divisor y construcción de pulseras

Máximo Común Divisor y construcción de pulseras

En matemáticas es interesante presentar retos a los alumnos para estimular su conocimiento y contribuir a la adquisición de las competencias clave. Con el paso del tiempo, los alumnos van cambiando y por ello, la forma de enseñar y recursos utilizados deben  actualizarse de forma continua para no quedar obsoletos y para despertar el interésLeer más sobre Máximo Común Divisor y construcción de pulseras[…]

Criptografía y mensajes matemáticos

Criptografía y mensajes matemáticos

Introducción a la Criptografía La palabra Criptografía proviene del griego “kryptos” que significa oculto, y “graphia”, que significa escritura, y su definición según la RAE es “Arte de escribir con clave secreta o de un modo enigmático”. La Criptografía es un conjunto de técnicas que tratan sobre la protección de la información frente a observadoresLeer más sobre Criptografía y mensajes matemáticos[…]